Жизнь после школы: как не ошибиться с выбором профессии

Данная форма образовательной системы была популярна в СССР и в России до тех пор, пока не были внедрены европейские образовательные стандарты. Обычно срок обучения в этой системе составляет 5 лет.

Куда поступить после 11 класса: советы для выпускников

Окончание одиннадцатого класса сопровождается рядом значительных событий — это грядущие экзамены, такие как ЕГЭ, завершение школьного обучения и неопределённость в вопросе дальнейшей жизни. Некоторые учащиеся уже точно решили, чем будут заниматься в будущем, и активно готовятся к предстоящим экзаменам. Однако что делать, если ученик ещё не определился со своим будущим? Об этом рассказываем в нашей статье.

Перед выпускником открывается непростой выбор — окончание школы знаменует собой необходимость выяснить, какой будет его следующая ступень. Есть четыре основных варианта: университет, колледж, курсы или год на размышления. Главное — чтобы школьник выбрал тот путь, который ему более всего подходит.

Высшее учебное заведение. Это наиболее распространённый путь — после окончания школы поступить в университет или институт. Для этого выпускнику необходимо сдать дополнительные экзамены в формате ЕГЭ, а для некоторых специальностей могут потребоваться вступительные экзамены — например, по направлениям журналистики или актёрского мастерства. Обучение студентов по программе бакалавриата может длиться от четырёх до шести лет. После получения степени бакалавра возможно продолжить обучение в магистратуре, что добавляет ещё два года.

Техникум или колледж. Это второй по популярности вариант после университета. Поступление в профессиональные учебные заведения возможно не только после 9, но и после 11 класса — различие заключается лишь в наличие более углубленного школьного курса для тех, кто закончил девятый класс. В любом случае абитуриенты поступают на основании своего школьного аттестата. Студенты учатся в таких заведениях от двух до трёх лет и по окончании получают специальность.

Коммерческие курсы. Не обязательно поступать в университет или колледж для получения практических навыков и дальнейшего трудоустройства. Существуют специализированные коммерческие курсы, которые можно освоить за сравнительно короткий период — в среднем это занимает около трёх месяцев. Эти курсы отлично подходят для некоторых профессий, таких как сфера информационных технологий или красоты. Их главным достоинством является возможность начать работать сразу после завершения обучения.

Перерыв на год. Хотя этот вариант оказывается не столь популярным среди выпускников, не обязательно сразу же поступать в вуз сразу после завершения школы. Выбор будущей профессии — это серьезный и непростой процесс, а стресс из-за надвигающихся экзаменов может добавлять еще больше давления. Если студент не уверен в своём выборе направления, имеет смысл взять годовой перерыв, чтобы ознакомиться с различными профессиями. Многие выпускники используют этот год, чтобы попробовать себя в разных сферах, работая и получая опыт.

Что делать, если ещё не определён с направлением

Некоторые выпускники настаивают на том, что хотят поступать в университет, но не могут определиться с направлением. В таком случае существует несколько советов: пройти профориентацию, обратиться за консультацией к психологу и проанализировать собственные интересы.

Профориентация. Существуют специальные тестирования, которые помогают определить, в каких областях знаний или профессиях у ученика может быть больше склонностей. Хотя результаты направлений подготовки носят рекомендательный характер, они могут существенно помочь в выборе будущей специальности.

Консультация с психологом. Специалист проведёт беседу с выпускником, выявит его сильные и слабые стороны, интересы и увлечения, а затем на основе этих данных даст рекомендации и советы. Некоторые психологи также помогают определиться с учебным заведением, которое подойдет выпускнику. Можно обратиться и к школьному психологу — он также способен выявить склонности молодого человека к определённым направлениям через тесты и общение, но с вузом школьный специалист может не помочь.

Выпускник должен ориентироваться на собственные интересы и способности. Не стоит поступать в одно учреждение лишь потому, что туда идёт друг или возлюбленный — это может привести к разочарованию. Из-за этого же не следует делать выбор профессии «на глазок».

Не рекомендуется тратить значительные средства на подготовку к поступлению в престижный вуз только из-за его статуса. Выпускник может не справиться с нагрузкой, и все усилия окажутся напрасными. Лучше выбрать направление, в котором студент чувствует уверенность и интерес.

Проблема выбора

Согласно статистике Росстата, более половины школьников начинают задумываться о своём будущем лишь в выпускных классах, а почти 60% россиян не работают по своей специальности. Это распространённое явление для нашего общества. Отчасти проблема заключается в системе образования. Давайте изучим, как обучают детей в других странах.

Финляндия обладает одной из самых высокоэффективных образовательных систем, в которой детей не готовят исключительно к экзаменам. Их учат жить и быть активными членами общества. Тут нет приоритетов в предметах, физика не важнее изо или музыки. Классы и задания адаптированы под способности учеников, не принято выделять отличников или хорошистов; применяется индивидуальный подход. К моменту выпуска школьники получают навыки составления портфолио и контрактов, умеют использовать банковские карты, знают, как считать налоги, а также понимают вопросы наследства. Они понимают, как планировать свои доходы, какие счета необходимо оплачивать, умеют работать с льготами и ориентироваться на местности.

В Китае во время школьного обучения дети изучают множество профессий и даже проходят экскурсии на предприятия.

К сожалению, наши учебные программы явно страдают от недостатка практичности. В результате большинства информации, которая влияет на выбор выпускника, он зачастую получает от родственников, друзей или через интернет и СМИ.

Таким образом, в момент принятия решения, у подростка в кармане оказывается лишь аттестат и мнения окружающих.

Если у него не обнаружилась особая склонность или талант, он может пойти:

1. Туда, где проще всего поступить.

2. В места, куда идут его друзья.

3. По указанию родителей.

4. На более оплачиваемые и востребованные профессии.

Такой несознательный выбор может повлечь за собой негативные последствия.

Выбор профессии и направления обучения — безусловно важное решение. Однако это вовсе не окончательный выбор на всю жизнь. Рынок труда меняется очень быстро, появляются новые профессии и области деятельности. Молодые люди тоже меняются: их вкусы, навыки и ценности. Поэтому к тридцати годам человек может успешно работать в трёх-пяти профессиях одновременно. Это вполне нормально, так как работодатели чаще ценят опыт и талант, чем диплом.

Так в чём же заключается важность этого шага? Он определяет целый этап жизни выпускника: какие знания и навыки он получит, с кем будет общаться и как эти знания пригодятся в реальной жизни. Если решение было принято слишком поспешно, это может обернуться для ребёнка не только неудовлетворяющей работой, но и серьёзным кризисом с периодическими подработками.

Кем же я стану, когда вырасту

Чтобы понять своё будущее, подростку важно в первую очередь учитывать свои:

1. Интересы. Что приносит истинное удовольствие и счастье?

2. Желания. Возможны ли занятия этим на протяжении длительного времени?

3. Характер и физические возможности. Интроверту будет некомфортно в больших компаниях, а активному человеку сидеть весь день за документами может показаться пыткой. Людям со слабым здоровьем стоит избегать тяжёлых физических нагрузок.

Важно обеспечить себе максимум информации. В справочнике профессий представлено более 200 наименований, включая не только менеджеров, экономистов и дизайнеров. В интернете доступно множество бесплатных курсов в различных областях — это отличный способ понять свои предпочтения. Журналы публикуют интервью с представителями разных профессий, что позволяет узнать о их повседневной работе. Полезно также попробовать себя в качестве волонтёра — это не только придаст опыт и навыки, но и позволит расширить круг знакомств. Не забудьте о сообществах, которые помогают в выборе профессии.

Способы поступления после школы

Если выпускник собирается пройти обучающие курсы, ему нужно просто заплатить определенную сумму. Однако для поступления в вуз или ссуз необходимо учесть ряд нюансов:

• Для поступления в ссуз нужно иметь определённый средний балл аттестата. В зависимости от политики учреждения, приёмная комиссия может потребовать аттестат о полном общем образовании (после 9 классов) или среднем общем образовании (после 11 классов). Если учебное заведение имеет возможность зачисления сразу на второй или третий курс (которые в значительной степени не отличаются от школьной программы), то потребуется предоставить аттестат 11 класса. Хотя, такая возможность есть не в каждом колледже, вероятно, что вам придётся поступать на первый курс, даже если вы завершили 11 классов. Данный факт необходимо учитывать, так как колледж может также проводить внутренние испытания для проверки знаний абитуриентов.
• Поступление в вузы осуществляется на основании результатов ЕГЭ. Учитываются как обязательные предметы (русский язык и математика, а в перспективе возможно введение истории), так и профильные предметы (их перечень зависит от учебного заведения). Обычно университеты устанавливают два профильных предмета. Не забудьте предоставить приёмной комиссии аттестат о среднем общем образовании. Набор производится в первую очередь на основе результатов ЕГЭ. Для некоторых вузов возможно придётся сдать дополнительные экзамены. К примеру, будущие специалисты в области культуры и искусства могут потребовать сдать творческий экзамен.

Существуют также некоторые категории людей, которые могут рассчитывать на льготы при зачислении. Например, сироты, инвалиды первой и второй категорий, граждане, проживающие в населённых пунктах со льготным статусом, могут сдавать вступительные экзамены без участия в общем конкурсе по баллам аттестата или ЕГЭ.

Форматы обучения после школы

Существует несколько вариантов организации образовательного процесса:

Очный формат

Это наиболее распространённый подход, при нём студент физически присутствует на занятиях. Такой способ предоставляет ряд возможностей:

• контролировать процесс усвоения теории;
• приобретать практические навыки в условиях мастерских, цехов, лабораторий или медицинских учреждений;
• задавать вопросы преподавателям;
• использовать лекционные материалы и вспомогательную литературу;
• участвовать в регулярных проверках домашних заданий и проектов;
• заводить полезные профессиональные связи во время летней практики;
• активно участвовать в стажировках.

Очный формат обучения является оптимальным вариантом для получения профессиональной подготовки. Студенты осваивают ключевые компетенции, необходимые для различных специальностей.

Студентам необходимо будет посещать учебное заведение не менее пяти раз в неделю. Кроме того, существуют и другие формы обучения, предполагающие регулярное присутствие в учебных заведениях:

• вечерняя форма — занятия проходят в вечернее время;
• формат выходного дня — занятия проходят по выходным, в субботу и воскресенье.

Заочный формат

В данном случае студент посещает учебное заведение во время установочных, промежуточных и итоговых сессий. В остальное время ему необходимо самостоятельно изучать учебные материалы и выполнять задания в соответствии с установленным графиком. В этом формате студент сам подбирает необходимые ресурсы для обучения. Он должен прослушать лекции, которые проводятся на установочной сессии.

Особенности данного формата включают:

• высокую учебную нагрузку;
• акцент на самообразование, что требует высокой ответственности и мотивации со стороны студента;
• отсутствие постоянного контроля со стороны преподавателей;
• необходимость успешного освоения материала для успешной сдачи промежуточных и итоговых экзаменов.

Студенты заочной формы обучения часто совмещают учебу с работой и другими активностями. Выпускники из школы редко выбирают этот вариант. Он лучше всего подходит действующим специалистам, которые хотят получить дополнительные знания и навыки, а также те, кто стремится повысить свою квалификацию.

Дистанционное обучение

Онлайн-обучение на специальных образовательных платформах может осуществляться различными методами:

• Синхронный формат. Этот подход позволяет имитировать групповые занятия и взаимодействие с преподавателем в формате видеоконференций.
• Асинхронный формат. Обучающимся доступен полный набор материалов и занятий, и они самостоятельно определяют темп занятий. При этом студент периодически контактирует с куратором и преподавателями.
• Смешанный метод. Учебный процесс в основном осуществляется в асинхронном формате, но сложные темы и некоторые навыки осваиваются при помощи видеопотоков и онлайн-сессий, на которых присутствуют все студенты конкретной группы.

Компания предлагает скидку более 60% на курсы от GeekBrains до 3 ноября, а уже через 9 месяцев выпускники смогут устроиться на работу с доходом от 150 000 рублей.

Год на размышления

Этот путь — gap year, или отпуск после школы, все ещё довольно нов в России. Если подросток говорит о том, что хочет взять перерыв и не уверен в готовности начать учёбу, не стоит сразу же паниковать. Не бойтесь, что выпускник потеряет целый год. Вспомните русскую аристократию, которая часто отправляла своих детей на год в Европу для обучения манерам и познания мира.

Год на размышления оказывается особенно полезным для учащихся, которые ещё не решились на выбор будущей профессии. В этот период они могут отдохнуть и как следует всё обдумать. Разве лучше поступить просто ради поступления, а затем жалеть об этом всю жизнь? Кроме того, gap year предоставляет возможности для подготовки для тех, кто не сдал экзамены на удовлетворительном уровне, чтобы в следующий раз попробовать свои силы с большей готовностью.

Начало карьеры

Для многих единственный путь после школы заключается в том, чтобы продолжить учёбу. Однако современная жизнь предлагает множество альтернатив. Например, можно немедленно выйти на работу, заняться семейным бизнесом или даже запустить собственный проект. Часто молодые люди имеют много идей, и именно сейчас настает время для их реализации.

Если подросток выражает желание зарабатывать деньги, не спешите паниковать. Подумайте, какие навыки и опыт он приобретёт. Как минимум, это станет отличной школой ответственности и самостоятельности. С течением времени у него всегда будет шанс вернуться к идее поступления в университет.

Готовьтесь к ОГЭ и ЕГЭ
за наш счет

С неделей пробного доступа к занятиям.

Куда можно поступить после школы: виды учебных заведений

Теоретически учёба после школы необязательна: можно попробовать устроиться на работу без диплома, но скорее всего, такая работа будет низкоквалифицированной с довольно скромной зарплатой и ограниченными возможностями для карьерного роста. Если такой вариант вас не устраивает, у вас есть следующие пути:

1. Курсы. Это самый быстрый путь, который позволит за считанные месяцы стать водителем, бариста, мастером маникюра или работником в другой профессии. Курсы могут организовывать образовательные центры, службы занятости или сами компании, заинтересованные в поиске сотрудников для определённых специальностей. Поэтому перечень доступных отраслей будет ограничен именно теми предложениями, которые есть у организаторов курсов. Практически всегда такие занятия платные и проводятся вне официальной образовательной системы, что подразумевает отсутствие дипломов. Вместо этого выпускникам выдаются сертификаты государственного образца. Иногда курсы предлагают гарантированное трудоустройство.
2. Колледж. Это средний по продолжительности вариант: обычно обучение в колледже занимает около трёх лет. Учёба может быть бесплатной (включающей получение стипендии) или платной. В колледже можно получить определённую специальность в ряде профессий (экономика, юриспруденция, техника, строительство, искусство, медицина, педагогика, сельское хозяйство и др.), после чего студент сможет искать работу по данной профессии. Выпускники колледжей получают дипломы о среднем профессиональном образовании.
3. Вуз (университет, институт или академия). Самый длительный и наиболее традиционный путь — получение высшего образования. Обучение в вузе продолжается 4-5 лет, по окончании которого выдаётся диплом бакалавра. Дополнительные 2 года обучения позволяют получить диплом магистратуры, а для медицинских специальностей может быть необходима ординатура. В вузах возможно обучение на бюджете, на целевом месте с стипендией или на платной основе. После завершения учёбы у вас будет возможность стать специалистом с высшим образованием и претендовать на хорошую карьеру, хотя, скорее всего, начальные должности будут не слишком высокими.

Условия поступления в ссузы и вузы

Каждый из вариантов, куда поступить после 11 класса, имеет свои особенности, касающиеся вступительной кампании. Учёба на курсах обычно доступна любому желающему, но для поступления в ссузы и вузы требования следующие:

• Приём студентов в ссузы основан на среднем балле аттестата. Какой именно аттестат требуется — об основном общем образовании (по 9 классам) или о среднем общем образовании (по 11 классам) — зависит от правил колледжа. Если возможно поступление сразу на второй или третий курс (так как первые 1-2 года в основном повторяют школьный курс), комиссия может рассматривать аттестаты 11 класса. Если такого выбора нет, и все студенты принимаются только на основании аттестата по 9 классам, придется предоставить его и зачисляться на первый курс. Также колледж может дополнительно проводить внутренние экзамены для абитуриентов.
• Для поступления в вуз необходимо сдавать ЕГЭ. Во-первых, по обязательным предметам (на данный момент это русский язык и математика, хотя в ближайшие годы, вероятно, добавят историю). Во-вторых, необходимы профильные предметы, которые определяет сам ВУЗ. Чаще всего это два таких предмета (например, физика и информатика, биология и химия, иностранный язык и обществознание). Конкурс проходит на основе результатов ЕГЭ, при этом нужно подать приемной комиссии аттестат о среднем общем образовании (по 11 классам). Некоторые университеты вводят дополнительные экзамены на своей базе. Например, для студентов, планирующих работать в области культуры и искусств, чаще всего обязателен творческий экзамен.

Некоторые абитуриенты имеют право поступать вне конкурса. Например, призёры и победители финалов Общероссийской школьной олимпиады, чемпионы Олимпийских, Паралимпийских и Сурдолимпийских игр, участники сборных команд России. Однако это правило применяется только в том случае, если вы подаёте документы на специальность, связанную с вашей профилем. Другими словами, даже если вы победили на олимпиаде по обществознанию, это не даст вам право на поступление вне конкурса на инженера.

Дополнительно, для определённых категорий граждан (сирот, инвалидов первой и второй группы, жителей населённых пунктов с особыми экономико-социальными условиями) предусмотрены послабления при поступлении. Они могут сдавать вступительные экзамены без участия в общем конкурсе по баллам аттестата или ЕГЭ.

Абитуриенты, желающие поступить в вузы, могут подать документы в пять различных учебных заведений (не более чем на три специальности в каждом). Что касается колледжей, в них также разрешено подавать документы в несколько ссузов одновременно (при этом их количество не ограничено). Мы рекомендуем воспользоваться этой возможностью, особенно если вам не доверяетесь в успешности конкурсов или вы хотите больше времени подумать о том, куда хотите поступить изначально.