Дорогие мамы и папы! Если вы просто заставите своего ребенка делать домашнее задание, вряд ли все пройдет хорошо. Все, что делается под давлением или из страха наказания, ни к чему хорошему не приведет. Поэтому давайте не заставлять наших детей учиться, а поощрять их к этому. В этом поможет хорошее отношение родителей.
Как заставить ребенка учиться без давления и чувства вины
Почему дети откладывают домашнее задание до последней минуты, не хотят идти в школу, ленятся и пропускают занятия? И как заставить ребенка учиться, когда ничего не помогает — об этом вы узнаете в этой статье.
О чем эта статья:
- Зачем нужна мотивация
- Типы учебной мотивации
- Почему ребенок не хочет учиться
- Как меняется мотивация в младшей и в старшей школах
- Младшая школа
- Средняя школа
- Старшая школа
- Топ-10 способов, как заставить ребенка учиться: советы психологов
- Топ-5 главных ошибок родителей
- Автор Яна Кононенко
- Дата публикации 21.10.2021
- Просмотры 17645
Зачем нужна мотивация
Этот вопрос кажется странным только на первый взгляд. Время от времени мы пытаемся обойтись без мотивации, когда говорим ребенку «есть слово — я должен» или «конечно, на уроке я сказал». Конечно, это происходит не сразу — сначала мы пытаемся найти дипломатический подход: уговариваем, обещаем велосипед за четверть без двойки, рассказываем о перспективах работы сторожем.
Но когда это не срабатывает, у многих родителей возникает соблазн отказаться от дипломатии и заставить ребенка старым добрым методом «кнута и пряника». И поначалу это работает. Строгий контроль улучшает оценки, но, к сожалению, ненадолго. Ребенок учится быть хитрым, изворотливым, а если это подросток, то и родители, скорее всего, взбунтуются. Чем сильнее сжата пружина, тем больше она растягивается — и не только в физике.
Хуже того, если на ребенка давят, заставляя его делать то, что не имеет смысла, у него разовьется отвращение к школе и обучению в целом. Между тем, чтобы добиться результатов, нужно постоянно учиться новому. Остается только искать способы зажечь интерес ребенка к учебе и постепенно наращивать его собственную мотивацию.
Начните с цели, которая действительно подстегнет вашего ребенка. Закончить четверть без троек по математике» звучит понятно для родителей, но скучно для ребенка. Подумайте вместе о том, что было бы весело, будь то спокойствие перед экзаменами или разработка собственного блога, в котором тоже можно работать с цифрами.
А чтобы точно узнать, сколько нужно вашему ребенку для достижения целей обучения, воспользуйтесь нашим бесплатным калькулятором. Он покажет вам, сколько нужно выучить, чтобы улучшить свои оценки или поступить в университет по важному предмету.
Как помочь ребенку привыкнуть к школе?
Дети с нетерпением ждут первого посещения школы. Новая форма, красивые канцелярские принадлежности и праздничное настроение вселяют оптимизм. Но уже через месяц школьной жизни волнение исчезает. Возникают вопросы: «Ну и что, что ему уже одиннадцать лет!».
Чтобы помочь детям адаптироваться, родители могут:
Особенно это касается детей, которые не посещали детский сад. Если у вас всю жизнь не было статуса, то внезапное пробуждение по будильнику — это стресс. Лучше всего приспособиться к новой программе за 1-3 месяца до начала занятий в школе.
Детская литература поможет вам понять, как все устроено: Занятия, перемены, столовая и т.д.
Как сходить в туалет, когда там присутствует весь класс? Что делать, если тебя не хотят отпускать? Что делать, если над тобой издеваются? К кому обратиться, если меня обижают? Грязная/порванная одежда в школе — как с этим бороться? Все эти вопросы нужно обсудить заранее.
Не нужно врать о медали, если ее не было. Покажите ребенку свою школу и расскажите ему о приятных воспоминаниях: о первой пятерке, любимой учительнице или выступлении в самодеятельности.
- купить удобную форму и красивые тетради;
Вашему ребенку должна нравиться его новая одежда. А выбор тетрадей должен стать ритуалом на ближайшие десять лет. Если возможно, не экономьте.
Первые 2-3 месяца вообще не нужны никакие дополнительные занятия. Затем все занятия проводятся по желанию ребенка. Но убедитесь, что у вас есть свободное время, чтобы поиграть или вообще ничего не делать.
Нет, ребенок не становится «лентяем» и не «тратит драгоценное время». В это время он думает, учится слушать себя, находит себе занятие по душе. И, конечно, он отдыхает.
Школа или семья: кто на первом месте?
Первое, что мы должны помнить, — это то, что мы любим своих детей независимо от их оценок. Нет, мы не должны хвалить их за оценки. Но то, что семья дает слабому ученику, она дает и отличнику. Принятие, любовь, поддержка, дружба, забота, еда, кров, безопасность — ребенок с любой оценкой должен быть неограничен.
Если в семье больше одного ребенка, нет никакого сравнения. Нет: «О, вот у Масеньки пятерка по рисованию, а Оленька у нас потихоньку с детства». Наверное, это правда. Не говорите об этом. Подчеркивайте вслух только хорошее.
Если хотите, можете хвалить всех. Многие неудачи очень полезны дома, они могут передвигать шкаф одной рукой или мастерски решать конфликты. Кто знает, что окажется более ценным во взрослой жизни.
Неуспевающего ребенка следует защищать от нападок родственников. Нет необходимости лгать или приукрашивать. Но взрослым не следует позволять дразнить или насмехаться над ним. Родители должны заниматься со своим ребенком дома одни. Именно они, а не тетя-свекровь с папиной стороны, преподнесут ему моральный урок.
ТОП-10 эффективных способов повышения мотивации к занятиям
Если вы ищете «волшебную таблетку» и универсальный алгоритм, вас ждет разочарование. Такого не существует. Если бы кто-то знал, как заставить ребенка делать домашнее задание без скандала, все дети были бы отличниками. Но это не так. Поэтому нужно быть жестким, но единственно верным способом: построить правильные отношения, отказаться от полного контроля, не перегружать ребенка, правильно распределить роли и грамотно подходить к оценкам. Ниже приведены 10 советов от педагогов и психологов — эффективные способы повысить мотивацию к учебе.
Откажитесь от тотального контроля
Под видом непреодолимого желания вырастить ответственного и успешного человека родители стремятся взять все под свой контроль. Часто они делают это неосознанно. Если вы думаете о том, как заставить ребенка делать домашнее задание самостоятельно, и в то же время пытаетесь контролировать каждый его шаг, значит, что-то не так.
Вы не должны делать за него домашнее задание, не должны собирать его сумку, не должны спрашивать его о школьных делах.
Перестаньте контролировать и организовывать детей. Дайте ребенку 4-5 часов в день свободного времени, чтобы он мог делать то, что ему хочется.
Не обращайте внимания на оценки
Беспокойство об оценках часто разрушает доверительные отношения между детьми и родителями. Беспокоиться нужно не об оценках, а о психическом состоянии ребенка. Не следует ругать его за «двойки» и «тройки» и поощрять за «пятерки».
Школы здесь ориентированы на оценки — это пережиток советской системы образования. Будьте более прогрессивными. Задача образования — не столько вбивание в голову формул и правил, сколько обучение самой жизни — умению строить отношения, брать на себя ответственность и решать собственные проблемы. Относитесь к «двойкам» правильно. Поддерживайте своего ребенка и дайте ему возможность самому решить проблему.
Посмотрите на себя
Вы можете построить хорошие отношения со своим ребенком и сделать его счастливым только в том случае, если вы сами счастливы. Когда родители закомплексованы и несчастны, они начинают гнаться за оценками, пытаются реализовать себя через детей. Поэтому подумайте о своем психическом состоянии и при необходимости обратитесь к психологу. Вы должны исключить школу из ваших отношений.
Дайте личное пространство
У него должно быть свободное время и собственное пространство — комната или часть комнаты, где он может делать то, что хочет. Если там грязно, это его дело — это показатель его внутреннего состояния. Вы не обязаны наводить порядок в его комнате или заставлять его собирать свои игрушки или мыть пол. Вы можете настаивать на чистоте, только если это «общее пространство». То же самое касается и домашней работы — перестаньте контролировать ее, позвольте им самим организовывать ее выполнение и помогайте им только тогда, когда они об этом попросят.
Не заорганизовывайте детей
Уроки, занятия, домашние задания, учителя — представьте себе школьника, который получает слишком много заданий. Другое дело, если он увлечется, скажем, баскетболом и захочет пойти на тренировку — это здорово. Но совсем другое дело, если он ходит на занятия по вашей указке.
Еще сложнее с учителями, которых нанимают, когда ребенок еще учится в школе. Если ребенок должен постоянно следовать расписанию, значит, он к этому не приспособлен. Домашнее задание в первом классе не должно занимать более 45 минут. В этом возрасте дети не нуждаются в воспитателях.
Как помочь ребёнку?
Советы психолога
Отвращение к учебе передается из поколения в поколение. Дети в детском саду боятся: «Если ты пойдешь в школу, учитель не обратит внимания на твое настроение и поставит тебе плохую оценку», «Если ты будешь плохо себя вести, то попадешь к директору». Ребенка заранее готовят к тому, что учиться будет трудно, безразлично и тяжело.
- Старайтесь говорить о школе и учителях в позитивном ключе. Школа – основа, база, фундамент всей будущей жизни ребёнка.
Если чувства ребенка отрицаются, он быстро теряет интерес ко всему, в том числе и к учебе. Ребенок говорит: «Это очень трудное задание. Я никогда с ним не справлюсь», а в ответ получает: «Ты слишком ленив, для тебя все слишком сложно».
- Позвольте детям делиться с вами своими страхами и опасениями, даже если они вам кажутся беспочвенными.
- В семье ребёнок может найти всё, что ему нужно. Больше слушайте и меньше осуждайте, тогда дети сами захотят поделиться с вами своими проблемами.
Желание вырастить ребенка гением с отличными оценками по всем предметам приводит к нервным срывам и заниженной самооценке, потому что сын или дочь не всегда могут достичь планки, установленной родителями. То же самое происходит и с несбывшимися родительскими ожиданиями, когда мать мечтает стать балериной и решает, что ее дочь должна исполнить ее мечту.
Бич каждого родителя — сравнение своего ребенка с другими детьми. «А Маша получает только пятерки, а ты только четверки и тройки», «А Светочка уже давно делает уроки, а ты все еще просишь маму помочь тебе». И ребенок начинает тихо ненавидеть Машеньку и Светочку, потому что считает себя полным неудачником.
- Если сравнивайте ребёнка, то только с самим собой: «Вот видишь, в том году тебе было сложно запомнить таблицу умножения, а в этом году ты её как орешки щёлкаешь!»
8 эффективных способов мотивации на хорошую учёбу
- Чаще хвалите за успехи, даже за самые незначительные.
- Объясните, почему так важно учиться в школе, что это даст ребёнку в будущем.
- Не стоит ругать за плохие оценки, ребёнок и так расстроен этим фактом. Постарайтесь сначала выяснить причину.
- Не «покупайте» хорошие оценки гаджетами и модными вещами.
- Чаще говорите со школьником о его мечтах и планах на будущее.
- Важно научить ребёнка правильному распределению времени после школы, чтобы его хватало и на отдых, и на домашние задания.
- Позиция «важны не оценки, а знания» полезна как для родителей, так и для детей.
- Делайте уроки с ребёнком только в том случае, если он попросит вас о помощи.
Стоит ли делать уроки с ребёнком?
А теперь вопрос, который волнует многих родителей. Нужно ли помогать ребенку с домашним заданием? Если вы не будете ему помогать, он сделает много ошибок в тетради, забудет выучить стихотворение и даже не запомнит структуру листов.
В 2018 году Mail.ru Дети провел опрос среди российских родителей на тему домашнего задания. Выяснилось, что большинство родителей (70%) каждый вечер садятся с детьми за уроки, и только 30% мам и пап отпускают детей делать домашнее задание одних.
А вот что вспоминают сегодняшние мамы и папы из своего детства:
1. «У меня всегда были проблемы с математикой в школе. Я не понимал всех этих косинусов, интегралов и функций! В шестом классе отец начал меня учить. А поскольку он был не очень хорошим учителем, то объяснял мне все задачи на повышенных тонах и злился, когда я чего-то не понимал. Из-за этого мы ругались, он называл меня сукой и говорил, что ничего хорошего из меня не выйдет. Возможно, у меня и были какие-то математические способности, но мои отношения с отцом были разрушены».
2. «Моя мама взяла под контроль мои домашние задания с первого класса. Мы сидели вместе и делали их часами, пока она не была довольна результатом. Иногда мама раздражалась, что я поздно делаю домашнее задание, и делала что-то за меня. Когда ее не было дома, я никогда не сидела одна за домашним заданием. А почему? Потому что ей все равно что-то не нравилось, и мне приходилось делать это снова.
Как мы видим, попытки родителей контролировать выполнение домашнего задания не всегда отвечают интересам ребенка.
Что советуют эксперты:
- В первом классе родителям действительно нужно делать уроки с ребёнком, но только для того, чтобы организовать сам процесс. Научите сына или дочь нехитрым приёмам: сначала делаются письменные задания, затем – устные; сложная задача сначала решается на черновике; к контрольной работе и экзамену нужно готовиться заранее.
- Выделите вместе с ребёнком специальное время для уроков, например, с 17:00 до 19:00. Помогите ему организовать рабочее место и пространство, сделайте хорошее освещение.
- Не отказывайте, если ребёнок попросит вас о помощи. Но старайтесь делать не за него, а вместе с ним.
- Домашние задания – это та же работа ребёнка, и только он должен быть за неё в ответе. А не мама с папой, которые свои уроки давным-давно уже выучили.
Помните, дорогие родители! Ваша задача — не заставлять сына или дочь учиться, а создать в семье атмосферу, в которой ребенок может говорить о своих проблемах, где его не судят по отметкам в дневнике и где ему оказывают поддержку в приобретении новых знаний для дальнейшей взрослой жизни.
Детское образование:
Готовимся к школе на следующий год:
Пожалуйста, оцените эту статью
Это очень важно для нас!
Средняя оценка: 4,2 / 5. рейтинг: 2,2,2: 29
Пока нет оценок. Будьте первым, кто оценит!
