Смотря для чего. Кто-то для себя решает вместо второго высшего образования получить дополнительную подготовку, окончив курсы, и резон в этом есть. Во-первых, курсы менее затратны с финансовой точки зрения. Во-вторых, за короткий срок вы получаете максимум необходимых навыков, что называется, информация и практика в чистом виде. Такой вариант хорош и для тех, кому нужны дополнительные знания для ведения своего бизнеса, и для тех, кто мечтает переквалифицироваться за короткий срок.
Кому нужно для бизнеса, те точно себе представляют, в какой сфере им не хватает знаний. Во втором случае многие женщины только планируют переквалифицироваться, но особо себе не представляют, в какую область податься. Скорее, отбор делается по принципу: вот на этом можно будет неплохо заработать. По крайней мере, на чьем-то чужом опыте видна возможность быстрых заработков в данном направлении.
Последним хотелось бы посоветовать: для начала оцените, насколько вам будет интересно и приятно заниматься выбранным делом. Для этого представьте себе, что вы, например, выучились на курсах наращивания ногтей и пришли к своей клиентке. Очень часто при такой процедуре женщины начинают откровенничать, так что имейте в виду, что между делом вам еще придется выслушивать добрую порцию жалоб или других размышлений на общие темы. Будет ли вам это приятно?
К тому же некоторые имеют представление о желаемой квалификации в общих чертах, что может оказаться кардинальной противоположностью тому, что есть на самом деле. Скажем, намереваясь окончить курсы флеш-анимации без начальной подготовки и знаний, некоторые еще «на берегу» станут полагать, что обучение будет легким и непринужденным, а после окончания также легко начнут рождаться анимационные баннеры и презентации. Однако разочарование может вас настичь так же быстро, как рождалась идея пойти на такие курсы, по той причине, что вы совершенно не склонны к кропотливому труду дизайнера и программиста. И таких примеров можно привести массу.
Главное, от чего следует отталкиваться, это то, с какой целью вы хотите пройти те или иные курсы, и насколько вы расположены к данному виду деятельности. Для этого побольше информации узнайте у знакомых, которые уже занимаются чем-то подобным, или «погуляйте» по интернету, соберите максимум информации. Это поможет вам не ошибиться с выбором, и не выбросить деньги на ветер.
Какие бывают курсы и как их выбрать
В каждом городе можно найти добрый десяток, а то и несколько (зависит от масштаба населенного пункта) разного рода курсов. Основных направлений несколько:
Компьютерные курсы (в диапазоне от изучения компьютерных программ до администрирования операционной системы и технического обслуживания). Курсы дизайна ногтей, бодиарта, макияжа, косметологии и всего, что связано с уходом за телом. Бухгалтерские курсы в разной степени сложности: начиная от бухгалтерии «для чайников», заканчивая финансовым менеджментом. Курсы дизайнеров. Здесь имеется в виду дизайн интерьера, проектирование и прочее. Курсы менеджмента — самого популярного на сегодняшний день направления, поскольку менеджеры работают практически в каждой фирме. Языковые курсы, особенно английского языка, очень востребованы в любом городе. Хотя, в последнее время растет интерес и к таким языкам, как французский, японский и пр.
Перед тем, как окончательно остановить свой выбор в пользу тех или иных курсов, поинтересуйтесь наличием у компании лицензии на эту деятельность, и выдается ли по окончании сертификат, подтверждающий ваше обучение. Это может быть важным, если вы планируете с полученными знаниями искать работу в какой-либо фирме.
Тем, кто предпочитает заниматься самообразованием, хочется сказать, что самостоятельно, безусловно, можно обучаться практически всему, вопрос только в том, сколько у вас уйдет времени на самоподготовку. Информации в интернете море, но не всегда удается обучиться какому-либо ремеслу систематизированно. Часто бывает, что ценные знания приходится добывать обрывками и собирать из них «пазл». Поэтому тут уже вам решать, на что вы настроены и как быстро умеете сориентироваться в информационном пространстве.
