Обратившись к каждой из этих областей, вы сможете точно выяснить, готов ли ваш ребенок к школе, и улучшить те области развития и обучения, в которых имеются пробелы. В этом вам помогут тесты, приведенные в следующей статье.
6 признаков, что ребенок готов к школе
Анна Высоцкая, нейропсихолог, образовательный тренер и мама троих детей, рассказывает, как узнать, готов ли ваш ребенок к первому классу и кто готов к трехлетней начальной школе.
Дети, школы и программы — разные
У всех детей, которым скоро предстоит поступить в школу, есть свой «промежуток зрелости». Они различаются по способности справляться со статическим напряжением, умению слушать, сдерживать импульсивные реакции и гибко адаптировать свое поведение к требованиям школы. Дети также приходят в первый класс школы с разным уровнем знаний: одни учат только буквы, другие уже умеют бегло читать сложные тексты. Все это влияет на их адаптацию к школе и успешность обучения.
Школы также отличаются друг от друга. Есть селективные или грейдированные школы, в которые сложнее попасть и где детям приходится много работать с первого класса. Есть и обычные районные школы со средней нагрузкой.
Кроме того, в настоящее время существует как минимум две учебные программы для начальной школы — обычная четырехлетняя программа (1-4) и ускоренная трехлетняя программа «Эффективная начальная школа 1-3». Родители должны сами выбрать программу, которая подходит их ребенку. Это оказывает большое влияние на то, как ребенок чувствует себя в школе, на его мотивацию к учебе и на качество его учебных навыков. Давайте подробнее рассмотрим трехлетнюю систему.
Может он подчиняться требованиям учителя, действовать по правилам, и свои действия контролировать?
Как мы можем ее раскрыть? Есть такая игра: не говорите «да» и «нет», не говорите «черное» и «белое». Поиграйте в нее со своим ребенком. Задавайте простые вопросы: «Ты любишь шоколад?», «Какого цвета мороженое?». Он должен отвечать, не говоря «да» и «нет», не говоря «черное и белое». Следует задавать не более десяти вопросов.
Если ребенку удается решить задачу и ответить почти на все вопросы без ошибок, это означает, что он обладает достаточной степенью самоконтроля.
Развита ли у него речь?
Это один из важнейших критериев готовности к школе. Ребенок должен уметь рассказывать короткие истории (не более 6-7 предложений).
Как вы можете это выяснить? Попросите ребенка рассказать историю или придумать историю с картинками на заданную тему (как в комиксе). Картинок не должно быть слишком много — 6-7. То, как ребенок рассказывает историю, даст вам представление о том, насколько хорошо он может составлять слова и предложения и насколько хорошо история следует логическому течению (начало, середина и конец).
Как родителям помочь ребенку адаптироваться к школе
Начало учебы в школе вносит изменения в жизнь семьи. Не только ребенку, но и родителям приходится приспосабливаться к новой ситуации. Чтобы сделать это как можно быстрее и безболезненнее для всех, вот три простых совета.
Пересмотрите режим дня
Если ваш ребенок посещал детский сад, он знает, что значит соблюдать режим дня. Все, что вам нужно сделать, это немного скорректировать расписание в соответствии с текущей ситуацией. Например, ребенок учится в первую смену. После школы ему или ей нужно поесть и отдохнуть. Для одних это может быть время игр, для других — сон.
Папе и маме тоже нужны ресурсы. Конечно, после рабочего дня и так тяжело, но лучше всего отдохнуть, прежде чем заниматься с ребенком.
Важно поддерживать регулярный режим дня, чтобы ребенок быстрее привык к новому образу жизни.
Уделите внимание адаптации в новом коллективе
За это в основном отвечают учитель и школьный психолог. Если ребенку трудно ладить с другими детьми, об этом следует сообщить учителю. Если возможно, его следует отправить в первый класс со знакомыми детьми, чтобы он чувствовал себя более комфортно.
Приучайте к обязанностям
Если вы привыкли заправлять постель, мыть посуду и складывать вещи за ребенком, потому что так быстрее, пора отказаться от этих привычек. Ваш ребенок должен научиться делать для себя то, что ему по силам. Это способствует развитию независимости и чувства ответственности, а также эмоционально облегчает детям выполнение школьных правил.
Даже самый подготовленный ребенок может сделать что-то не так в школе. В большинстве случаев это происходит из-за школьных трудностей. Подробнее о том, что это такое, как это распознать и что с этим делать, читайте здесь.
Проверяем готовность ребенка к школе с помощью простых тестов
Мы подготовили для вас специальные вопросы и тесты для определения готовности к школе вашего будущего первоклассника. Но сначала мы хотели бы обратить ваше внимание на то, как выглядит поведение ребенка, который совершенно не готов к школе.
- Не проявляет инициативу к учебе, отвлекается, играет.
- Не может сосредоточиться на уроке и при выполнении домашнего задания.
- Ему трудно общаться с учителем и одноклассниками.
- Не может включиться в общий режим работы класса.
Рекомендуем также прочитать статьи на эту тему:
Чтобы этого не случилось с вашим маленьким учеником, ответьте на 20 вопросов и узнайте, готов ли ваш ребенок к школе.
- Хочет идти в школу, чтобы учиться.
- Умеет играть в настольные игры по правилам.
- Умеет самостоятельно знакомиться с детьми и договариваться об играх.
- Может самостоятельно играть, не отвлекая взрослого.
- В играх со взрослыми спокойно реагирует, когда проигрывает.
- Умеет соблюдать правила поведения в общественных местах. Например, прекращает шуметь по просьбе взрослого.
- Умеет поддержать разговор со взрослыми, отвечая на вопросы о себе и своей семье.
- Может самостоятельно заниматься в группе: слушать педагога, выполнять задания, взаимодействовать с другими детьми.
- Умеет удерживать внимание на одной задаче 10 – 15 минут и не отвлекаться.
- Испытывает гордость за свои старания и достижения, мотивирован трудиться, чтобы получить новые знания.
- С удовольствием выполняет поручения и просьбы взрослых.
- Спокойно относится к критике взрослых.
- Обращается к старшим взрослым на «Вы».
- Сам справляется с простыми бытовыми делами: моет за собой посуду, убирает постель, наводит порядки в комнате.
- Умеет держать слово и выполнять обещание, которые дал взрослым.
- Имеет любимые увлечения и хобби.
- Умеет критично относиться к результатам своей деятельности, замечать ошибки и промахи, исправлять их.
- Ориентируется во времени: часы и дни недели. Ориентируется в своем расписании, знает, как зовут учителей.
- Может сам собрать учебники в рюкзак и вещи на тренировку.
- Может самостоятельно найти одежду и одеться по погоде.
Получите бесплатно тест на школьную зрелость и оцените результат по описанию ниже.
Сначала ваш ребенок должен нарисовать мужскую фигуру. Не нужно поправлять его, говоря, что что-то не так. Оценивается готовый рисунок.
Второе задание — скопировать предложение, написанное заглавными буквами. Ребенок должен переписать предложение так, как он его знает, с учетом заглавных букв. Затем он считает точки и видит ответ.
Следующее задание — нарисовать точки по образцу.
Считаем получившиеся точки:
Поколение современных детей, которые ходят в школу сегодня, очень отличается от поколения детей, которые ходили в школу 10, 20, 30 лет назад. К сожалению, учебные программы не успевают меняться так быстро. Стандарты, которые были разработаны для семилетних детей тогда, сегодня подходят для детей 3-4 классов. Поэтому важно, чтобы родители сами регулярно занимались со своим ребенком, чтобы он наверстал как можно больше. В качестве альтернативы вы можете поручить подготовку профессиональным репетиторам онлайн-школы Kidskey.
Мы бережно подготовим вашего ребенка к школе и пробудим желание учиться с самого раннего возраста. Узнайте больше о наших курсах здесь.
Интеллектуальная готовность
Ваш ребенок должен иметь базовое представление об окружающем мире, временах года, названиях месяцев, днях недели и их последовательности. Ваш будущий первоклассник должен иметь представление о слогах в словах, уметь различать звуки в словах и начать осваивать чтение и счет. Ребенок должен знать точную информацию о себе и своей семье: Имя, фамилия, возраст, состав семьи, имена и адрес родителей.
«По моему опыту, подготовленность по предметам или умственная зрелость не являются фактором успеха в последующей школе. Многие умственно незрелые дети боятся отвечать, не умеют общаться со сверстниками. Развитие — это многоуровневый процесс, поэтому невозможно сосредоточиться только на интеллектуальной зрелости. Учитель обязательно должен научить читать и писать, на это направлена классическая программа начальной школы. Но, к сожалению, в Якутске из-за переполненности классов не все ученики получают внимание учителя. Да и учебные программы плотно скомпонованы, нужно быстро охватить все предметы. Учителям приходится особенно тяжело с первоклассниками, потому что у них разный уровень языка. Ребенок, который не умеет читать, отстает, что может привести к психологическим проблемам: неуверенность в себе, низкая самооценка», — говорит Татьяна Лукина.
В 6,5 или 7?
«Современные родители уделяют большое внимание раннему развитию ребенка. Есть дети, которые умеют считать и хорошо читают в 5 лет. В 6 лет им становится скучно в детском саду, и родители решают отдать ребенка в школу. Если родители готовы психологически сопровождать ребенка, можно начинать посещение школы. Однако хорошие базовые навыки не являются показателем готовности. Ребенок должен созреть психологически и физически. Допустим, ребенок учился дома с мамой или индивидуально с учителем, а в школе у него могут возникнуть проблемы с социализацией, потому что у него еще нет опыта общения с большой группой людей. Более того, этот первый опыт в наших переполненных классах может оставить, мягко говоря, неприятное впечатление. Хуже — разочарование, апатия и отказ учиться. Именно поэтому я рекомендую дать ребенку правильный возраст», — советует учитель начальных классов Татьяна Лукина.
«Для ребенка начало обучения в школе сравнимо с выходом в открытый космос. Она открывает дверь в ранее неизведанный мир, где ему приходится привыкать к новым условиям и правилам. В первые месяцы обучения в школе ребенок испытывает сильный стресс, усталость, апатию, потерю аппетита и ослабление иммунной системы. Задача родителей в этот сложный период — помочь ребенку привыкнуть к новой ситуации. Обеспечьте регулярный режим дня, чаще гуляйте на свежем воздухе и интересуйтесь школьной жизнью. Спросите: «Что ты сегодня узнал, кто твои друзья? Говорите с ребенком о том, что происходит в школе. Важно, чтобы родители были уверены в своих детях и доверяли им.
Каждый ребенок индивидуален, и не существует волшебной формулы. Родители должны взять на себя ответственность за поступление ребенка в школу», — говорит школьный психолог Сардана Сакердонова.
Автор.
